２年生は現在、算数で「長さ」の学習をしています。ｃｍやｍｍの単位の学習を終えて、３０ｃｍものさしを使って、身の回りの物や線の長さを測ったり、決められた長さの線を引いたりしていました。
定規のあて方や目盛りの読み方を友達と確認しながら一つ一つ丁寧に進めていました。
『ARARE』はArahata Recycleの略で、荒幡小学校の保護者有志でつくるボランティア活動で、学校応援団の１つです。昨日と今日の朝が５月の回収日でした。回収しているものは、新聞紙・牛乳パック・アルミ缶の３種類です。昇降口前に回収箱を用意しておき、登校時に児童が家から持ってきます。
登校後は、環境委員の児童と学校応援団の方がアルミ缶をつぶしたり、牛乳パックを紐でしばったりします。来月も回収前に連絡しますので、ご協力をお願いいたします。
学校応援団ARARE
３年生は学校近くの荒幡富士探検に出かけました。これまでも生活科見学・探検で訪れたことがありましたが、今日は総合的な学習の時間『われら荒幡たんけんたい』で学習をしてきました。
今日はタブレット端末を学校から持ち出して、気になるところの写真を撮影しました。何度も見たことがある場所でも、改めて意識して見ると新しい発見があります。こうした気づきをもとにして、この後、それぞれのテーマを設定したり調べたりして、学習を広めたり深めたりしていきます。
また、昨日からの雨も上がり、空気の澄んだ青空が広がっていたため、荒幡富士から富士山がきれいに見えました。
本日、６年生の児童は埼玉県学力・学習状況調査を実施しました。一人一台端末を使っての回答となり、接続の不具合が起きないか心配しましたが、本日はすべて順調に終えることができました。
明日１５日には５年生、明後日１６日は４年生が同様に一人一台端末を活用した調査を行います。
今日から４週間、教育実習生が主に４年生のクラスで、教師になるための実習を開始しました。朝の会で紹介されると、子供たちの大きな拍手で迎えられました。
また、来週からは2週間の予定で、５年生のクラスにも教育実習生が入ります。子供たちがより良い学校生活が送れるように我々も共に学んでいきたいと思います。
今日は芸術鑑賞教室が３～４校時で行われました。
今回は「劇団 風の子」に依頼し、『ちぇんじ 図書室のすきまから 彩花の背中を押した図書館の魔法。』という公演でした。朝早くから舞台や客席の準備をしていただき、予定通り１１時１０分から開演となりました。
オープニングの踊りだすひらがなに興味を持ち、子供たちはどんどん演劇の世界に入り込み、自然と声が出たり手拍子をしたり、演者さんたちに声をかけたりと、夢中になっていました。そして、学校の図書室と小学生が題材の演劇だったので、子供たちも親しみがあり笑顔があふれる時間となりました。
また、終盤の王様が町中を歩く場面では、教員が町の人役で登場し、子供たちの盛り上がりが最高潮を迎えました。
終演後、子供たちの退場を団員の皆さんが見送ってくれて、「今からもう１回見たい」「また見たい」と叫びながら、手を振り返して子供たちは教室に戻っていきました。
その後は、今回の芸術鑑賞教室を開催する上で、ご準備いただいたＰＴＡ本部、文化部、広報部の代表の方々と劇団の方とで、感想を交えながら懇談する時間を設けました。「大人も楽しむことができました」「脚本・演出が...
今日は全校で耳鼻科検診が行われました。
自分の順番を静かに待ちながら前の人がどのように検診をやっているのか、痛みが伴うのかなど、不安な表情でのぞき込む子も見受けられました。
今後、眼科や内科、歯科等の健康診断が行われ、検診結果のお知らせ等もご家庭に届きますので、ご確認ください。
また明日から気温が上昇する天気予報となっています。まだまだ体が暑さに慣れていないので、熱中症が心配です。
十分な睡眠と朝ご飯を食べて登校できるように、ご協力をお願いいたします。
初夏の風が清々しく吹く中、５月の体育朝会が運動場で行われました。
今回は、準備運動・荒幡ウォーミングアップのポイントを知って、実践してみることを目的として行いました。体操隊形の位置確認では、最初２分近くかかってしまいましたが、２回目は目標の３０秒以内で完了しました。
その後、体育委員の児童が前に出て、ポイントを伝えながら手本を示して、準備運動を行いました。
今月下旬には新体力テストも行われます。伸ばしている部位を意識して、ケガのないようにしてたくさん体を動かしていきましょう。
【ご注意ください】
最近ニュースで取り上げられている「ナガミヒナゲシ」は、淡い赤色の花を咲かせる、ケシ科の一年草です。繁殖力が強く、ほかの植物の成長を妨げる成分を放出することから「生態系に影響を与える植物」に指定されています。
実は本校でもこの花が咲いていることがわかりました。
この花は、アルカロイドという有毒（毒性は弱い）の化学成分を含んでいて、皮膚の弱い人が触れると、かぶれる可能性があるそうです。
現在、駆除に向けて作業を進めていますが、非常に繁殖力が強く、運動場と校舎の間のブロックの間に生息しています。見かけても手を触れないように、指導していきます。
５月５日（日）こどもの日に、荒幡町内会主催の『ドレミの丘ミニ音楽祭』が開催されました。
今年も当日は雲一つない快晴で、暑い中でしたが、出演する友達や家族が応援に駆けつけて盛り上がっていました。ドレミの丘ではさわやかな風もふき、大きな鯉のぼりが青空をおよいでいました。
開会式に続き、山口中学校吹奏楽部の演奏から始まりました。馴染みのある曲が続き、アンコールまで人々を楽しませてくれました。続いて、所沢第二幼稚園の卒園児や保護者の有志でつくるグループが演奏や園歌を披露しました。今年度で閉園となるため、会場のみんなで園歌を歌いました。その後はプロの演奏者や歌手が出演し、集まった人々を魅了していました。
終盤では、荒幡囃子連とロックバンドが出演し、本校の在校生や卒業生の多くが活躍していました。
また、今年度は会場の電源を所沢市の燃料電池自動車（FCV）ですべてをまかなっていたそうで、車両ナンバー「４０２０」は、「ＣＯ２ゼロ」という意味があるそうです。ゼロカーボンシティの実現に向けた環境に配慮した取り組みが見られました。
音楽を通して、人々がつながる素敵な時間となりました。
３年生の教室では、社会科の学習中でした。３年生から新しく始まった教科です。
教室を覗くと、所沢市の地図を広げて、学校の位置を確かめていました。授業の最初には、地図記号の学習もしていたようで、地図中から地図記号を見つけて確認していました。また、所沢市の土地の利用についても、色分けを見て「中富の方は畑が多い」と答えていました。地図中から見つけることを楽しみ、一人一人が食い入るように見ていました。
図書室では、２年生が図書の時間で利用していました。
先週借りた本を返却すると、すぐに新しく借りる本を手に取る子供もいれば、本棚をじっくり見て回る子供、気になる本を机で読む子供など、それぞれがこの時間を楽しんでいる様子が見られます。司書の先生の読み聞かせも楽しみな時間の一つで、本の世界に入り込んでいました。
どちらの学習でも、新しい発見を喜んだり、楽しんだりしている姿が見られ「ひとみキラリ」！
５月の全校朝会が行わました。
校長先生からの話では、この１か月間の各学年のよかったところの紹介がありました。登校時のあいさつや授業中の学習する態度、学校のリーダーとしての活動等、キラリ輝く場面をたくさん紹介してもらいました。下の写真のとおり、話を聞く態度も昨年度に引き続き、よくできています。
この他にも下駄箱のくつのかかとそろえができている学級が増えています。
「はきものをそろえると、こころもそろう」
５月の生活目標の話も担当教員と代表委員の児童からありました。「あいさつ・返事をしっかりしよう」です。
『しっかり』とはどういうものか話があり、「あかるく いつでも さきに つづけて」あいさつすること、相手に届く声の大きさで返事をすることに、重点を置いて取り組むことになりました。
２５日（木）に、５・６年生の音楽委員会の児童の司会で、今年度１回目の音楽朝会が行われました。
最初に、音楽主任の教員がステージに掲示された「ど」「れ」「み」・・・を使って、発声練習をしました。音の高さを意識して、楽しく行うことができました。
その後、４月は校歌を歌いました。ここでも担当教員から、「おおきな ゆめが よびかける」「おおきな にじが ふりかかる」に重点をおいて指導があり、歌詞をイメージして歌うことができました。また、一番盛り上がる最後の「ぼくとわたしの あらはたしょうがっこう」も一人一人が元気よく歌うことができるようになりました。一年生もすでに歌詞を覚えて、歌っていました。
近頃、国内外のあちこちで大きな揺れを伴う地震が発生しています。「もしかして」自分の周りでも起きるかもしれない、という気持ちで備えることは大切です。
埼玉西部消防局山口分署の方々にご協力・ご指導をいただきながら、今年度１回目の避難訓練を実施しました。地震発生直後、校舎内から火災が発生し、運動場へ避難することを想定して行われました。１・２年生の各クラスでは、防災頭巾の被り方を事前に練習し、訓練に臨みました。
また、本当に災害が起きたことを想定し、１１９番の通報訓練、職員による水消火器訓練、５・６年児童の煙ハウス体験を行いました。消防署の方からのお話では、「煙のこわさ」についてお話をしていただきました。また、校長先生のお話では「自分の身は自分で守る」という話がありました。
山口分署の皆様、ありがとうございました。
２５日（木）に交通安全教室を開催しました。前日の雨天のため、体育館での実施となりました。１・２年生は「安全な歩き方」について学習し、３~６年生は「安全な自転車乗り方」を学習しました。
１・２年生の教室では、これからの梅雨の季節に備えて、傘を差した時の手のあげ方や横断の仕方を教えてもらい、代表児童が模範演技をしました。その後、模擬横断歩道を使って、左右の確認や横断練習を行いました。
３年生以上の教室では、年齢と共に増加傾向にある自転車事故を防止するために、自転車の点検方法や自転車のこぎ出しや止まり方の指導を受けて、代表児童が模範演技をしました。確認の声だしを覚えて、一つ一つの動作を確かめていました。
埼玉県は歩行中の交通事故・子供の「飛び出し」が、全国ワーストというデータが先日公表されました。校舎内でも、道路でも、事故やケガがが起きないように、安全な行動と危険予測能力を高めて、生活していきましょう。
今日、１年生と２年生は、生活科の学習「１年生をあんないしよう」で、校舎内をペアになって歩いて回りました。
初めに体育館に集合して、挨拶、ペアづくり、回り方、注意点について確認をしました。その後、校舎に移動して、２年生は１年生の手を引いて、順番に各教室を見て回りました。
１年生の児童の多くは、初めて入る特別教室の用具や器具等に興味を持ち、楽しんで回っていました。２年生の児童は、回る順番や話し声に気を付けて１年生をエスコートしていました。お互いに緊張しながら回り始めましたが、最後には気持もほぐれて、にこにこ笑顔で回っていました。
ふだんは入れない校長室にも入り、歴代校長の写真や航空写真を見上げて、気付いたことを話し合っていました。
２年生だけではなく多くの児童のかかわりで、１年生も学校生活に慣れて、安心して過ごせています。
毎月１～２回、月曜日の朝の１５分を活用して、学校応援団「読み聞かせボランティア」の皆様にご協力をいただき、読み聞かせを行っています。今年度は４月２２日が初回でした。
読み聞かせの皆さんが選んできた本を、児童は食い入るように見て、お話を聞いている姿が各教室で見られました。
終わった後には、みどりっ子ルームで今日読んだ本や読み聞かせの時の子供たちの反応や選書の理由など、情報交換・共有がされていました。
この取り組みを通して、子供たちと地域のみなさんがつながっています。
２週間前に入学した１年生の子供たちは、今日から学校給食が始まりました。
ワクワクしながら、落ち着いて給食準備に取りかかる子供たち。一つ一つ丁寧に指示を出す担任の先生。初めての給食準備も予定通りに順調に進みました。
「いただきます」のあと、牛乳パックやパンの袋の開き方などを確かめて、うれしそうにおいしそうに食事を頬張る子供たち。今日の給食メニューは下の写真のとおりです。
１８日（木）の朝、今年度初めての体育朝会が行われました。始業式・入学式後、全校で一堂に会するのが初めてとなりました。初めてだらけの中でも、登校後、素早く着替えを済ませ、全児童が開始前に整列して、予定時刻よりも早く開始することができました。６色の学年帽子がきれいに並んでいました。
最高学年の６年生はさすがです。体を話をする人に向けて、待つことができていました。
また、１年生も静かに話を聞いて、行動することができていました。
その後、６年生は全国学力・学習状況調査を行いました。問題文をじっくりと読み込み、時間いっぱいまで考え、解答していました。今年度の調査問題は、こちらをクリック。
今朝は学年集会が行われました。
学年初めなので、「どんな◇年生になりたいか（学年の目標）」「先生方の自己紹介」「一年間の見通し」などについて話がありました。どの学年の児童も、話す人に体や顔を向けて、聴く姿勢がととのっていました。
６年生は、１年生の朝の準備のお手伝いをした後に、素早く集合し、落ち着いて始めていました。さすがは最高学年です。３年生は、仲を深めるために最後にグループに分かれて新聞チャレンジゲームを行い、盛り上がっていました。
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