６月２７日（木）の業前の時間に、全校児童と教職員で除草作業を行いました。

運動場の周り、校舎裏のプールや体育の周りの伸びた草を取り除きました。１５分間と短い時間でしたが、子供たちは任された範囲の草を黙々と取り除いていきました。１年生は６年生と一緒に作業をして、頑張っていました。

最後に取り除いた草を集めたら、この量になりました。それでも、まだまだ草が生えています。９月に親子除草の時間を計画しています。ぜひご協力をお願いいたします。　　　

みんなの汗がキラリ☆彡　　輝く時間でした。

３年生の児童は、荒幡富士探検（いきものふれあいの里センター）に出かけました。地域の自然や生き物とふれあい、季節によって変わることや、それぞれの学習テーマに沿って調べることなどを目的にして、学習してきました。

この日は家から透明のプラスチック容器を持参し、見つけた昆虫を捕まえて観察したり、いきものふれあいの里センターの講師の先生から出された「森の虫探しビンゴ」の課題を解決するためにグループで協力して活動したりしました。「先生、見て」「トノサマバッタがいるよ」など、暑さを忘れたかのように元気に動き回っていました。

校内のビオトープだけでなく、荒幡富士やいきものふれあいの里センターなど、身近に多くの自然が残る地域の特徴を生かした学習が進められていました。

６月２５日（火）の１・２校時、１年生はビオトープの再生活動を行いました。保護者の方も数名参加され、一緒に笹刈りをしました。蒸し暑い中でしたが、一年生も徐々に笹を見つけられるようになって、ハサミを使って刈り取りました。途中、水分補給の休憩をとりましたが、すぐに戻って笹刈りを始める子がほとんどで、子供たちにとって楽しい活動だったようです。　　　　　　　ひとみキラリ☆彡　笑顔キラリ☆彡　汗キラリ☆彡

そして、刈り取った笹は「カブトムシのすみか」に集めました。また、この日は池にメダカの放流も行いました。

池の中で泳ぐ、まだ小さなメダカを全員がじっと見つめていました。今後の生活科の学習でも、ビオトープの活用が進みそうです。

６月の音楽朝会のめあては、「明るい声を響かせて歌おう！」でした。今朝も開始時刻前に体育館に集合し、整列して待つことができました。音楽委員の児童の司会で進んでいきました。

最初は発声練習です。音楽担当教員の指示で、「ドレミレド、ドレミファミレド、・・・・」と全校児童が合わせて行いました。今月はの歌は、「つばさをください」でした。１回全校で歌った後に、サビの部分を４～６年生がお手本となって、明るい声を響かせて歌いました。

そして、もう一度全校児童で声を響かせました。大きく息を吸って、口を開いて歌う姿が見られました。みんなで合わせて歌う楽しさや心地よさを感じる時間でした。

校舎内と歩いていると、廊下には様々な掲示物があります。保健室前には歯に関する掲示物がズラリと。

また、図書室前には絵本・まんがクラブのイラストが掲示されています。

６年生の教室前には、修学旅行に関するものが掲示されていました。

明日から授業参観・懇談会が開催されます。校内硬筆展の開催で、廊下には硬筆作品が掲示されています。

ぜひ御来校いただき掲示作品もご覧ください。

最後の見学地、日光江戸村には予定よりも少し遅れての到着となりました。この時はもう雨が降り始め、傘をさしたり合羽を着たりしての見学となりました。江戸の人にタイムスリップして、見学をすることができました。

そして、修学旅行中の最後の食事をとりました。「カレーライス」をいただきました。

２日目の朝。お世話になったホテルを出発し、東照宮近くのお土産屋さんに立ち寄りました。お小遣いとほしい品物の値段を比べてじっくりと選んだり、誰へのお土産を買うのかを考えたり、欲しいものがたくさんあって迷ったり、・・・。

その後歩いて日光東照宮に向かいました。朝早いため、東照宮内はいくつもの学校が来ていましたが、６年生のオレンジ帽子はとても目立っていました。

事前学習で調べたものが見れたり、案内のガイドさんの話を聞いたり、天気も何とかもち、見学することができました。

一日目最後の活動は、「ふくべ細工」でした。ふくべとは「夕顔の実」のことで、この果肉をむいてほしたのが「かんぴょう」です。かんぴょうは栃木県の特産品だそうです。ふくべ細工は廃物を利用した伝統工芸になります。

子供たちは、様々な形のふくべから一つを選び、それぞれが考えたデザインになるよう色付けをして、仕上げていきました。栃木県の特産物についても学び、伝統文化に触れることができる、貴重な時間となりました。

☆ひとみキラリ☆

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２日目の朝を迎え、全員が元気に日光東照宮に向けて出発しました。

昼食後、湯滝から戦場ヶ原の赤沼口までハイキングを行いました。男体山の山頂を見ながら、木道を歩きました。少し雲も出ていて、歩くのにちょうどよい天候でした。

その後、バスで華厳の滝に移動しました。ニュース等でも言われていた通り、中禅寺湖の水位も下がり、迫力のある華厳の滝の見学とはなりませんでした。それでも、子供たちは友達と過ごす時間を満喫している様子です。

６年生は、正午前に奥日光湯元温泉に到着し、源泉の見学に行きました。今のところ、体調不良の児童はいません。子供たちは源泉に手を入れて、温度を確かめていました。また、野生のシカやサルも見ることができました。

このあと、湯の湖畔で昼食の時間となります。

本日、６年生は予定通りの時刻で、栃木県日光市に向けて出発しました。

出発式では、司会の児童のきびきびとした号令で、いつも以上に気の引き締まった様子が見られました。

朝早くから２０名近い保護者の見送りもありました。ありがとうございました。

４年生の児童は、狭山市中央児童館に理科見学に行ってきました。朝から日差しが強く気温が上がっている中、学校から２０分ほどかけて下山口駅に向かいました。公共の場での過ごし方についても、今回の学習のねらいの一つでしたが、３年生の時に航空公園まで電車で出かけていたので、子供たちはマナーをよく理解して駅や電車の中でも行動することができていました。

狭山市中央児童館に着くとすぐに、プラネタリウムでの学習となりましたが、わずかな時間で館内の掲示物を興味深そうに見て学習していました。プラネタリウム内に入ると、このプラネタリウムの特徴や、夏の星座を中心に説明をしていただきました。約１時間ほどの学習でしたが、子供たちは「もっと話を聞きたかった」「また違う季節にプラネタリウムに行きたい」などと帰り道で話していました。

円形型の歴史あるプラネタリウムで、天体についてとても充実した学習ができました。　ひとみキラリ☆☆☆

各班のリーダーは、整列時に人数確認と担任の先生への報告の仕事を一生懸命に取り組んでいました。今後の校外学習でも、生かしていけそうです。　　

今日は雨天のため、子供たちは久しぶりに外で遊べない一日となりました。休み時間に校舎内を回っていると、図書室が人気スポットになっていました。

毎年、PTAや町内会、ARAREから図書費として寄付をいただき、子供たちのリクエスト本の購入を行っています。そして、図書ボランティアの方々によって購入した図書にブックカバーをかける等の準備をしていただきます。多くの方々の支えによって充実した図書室になっています。

そうした図書室で、今日も子供たちは楽しそうに本を選んだり、読んだり、借りたりしていました。

今朝は１～３年生で学年集会が開かれました。

１年生は安全な下校の仕方についての話があり、一列歩行や立ち止まって安全なところでの水分補給について下校班ごとに振り返りをしました。その後教室に戻り、「心のエネルギープロジェクト」の映像資料を見ました。６・７月は強化月間です。「あなたは今のあなたのままでいい」「あなたはあなたしかいない」というメッセージを子供たちはどのように受け止め、感じているのでしょうか。家庭だけでなく、子供たちを取り巻く地域や学校でも、子供たちに「心のエネルギー」を与えられるよう教育活動を計画し、推進していきます。　

ぜひ、ご家庭でもこちらから映像資料をご覧ください。

２年生は生活目標に関連して、安全な過ごし方について子供たちから気を付けていることを挙げてもらい、それぞれの行動の振り返りをしていました。今日も雨天のため、傘をさして見通しが悪いので、道路ではいつも以上に気を付けなければいけません。校内でも教室から勢いよく飛び出したりしないように、注意して生活をしていきます。

３年生は総合的な学習の時間で、今週に荒幡富士探検に出かけるため、それぞれが気になっていること、関心があることについて意見を発表していました。その後、昨年の３年生がまとめた資料を見て、学習の進め方を確かめていました。

２年生も３年生も友達が発表するときに、体の向きを変えたり、発表する人の顔を見たりして主体的に聴こうとする姿勢が見られました。友達から学ぼう、新しい発見をしたい、という思いが感じられました。

１２日（水）に、１年生は鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。講師には昨年度に続き、メロディオンの先生眞下孝子さんをお招きして、１時間教えていただきました。

子供たちは眞下先生が話す言葉や奏でる音を集中して聴いていました。「自分もできるようになりたい」「早くやりたい」という意欲が伝わってきました。眞下先生の指示で、一つ一つできることを確かめながら、指使いや音の強弱の練習をしていました。これからの音楽の授業で、鍵盤ハーモニカを使ってどんな曲が弾けるようになるか、楽しみですね。

今日の６校時に３年生は、ディスコン体験会を行いました。これは、子ども会育成会と荒幡町内会の青少年を守る会の方々のご協力により、毎年実施しているものです。「ディスコン」の詳細は、こちらをクリックしてください。誰でもできるニュースポーツです。

はじめの大人によるデモンストレーションを子供たちは見て、簡単なルールやゲームの進め方を学びました。子供たちは徐々に熱が入り、数人の「がんばれ～」の一言から全体の大声援に変わっていきました。

その後、１組対２組の試合を６会場に分かれて行いました。黄色のポイント（的）を狙って、それぞれのチームカラー（赤、青）のディスクを投げ合いました。わずか１時間の体験会でしたが、子供たちはめきめきと上達していき、体育館の熱気もさらに上昇していました。

また、荒幡富士清掃同様、たくさんの地域の方々に支えられて、こうした学習ができたことも大変ありがたかったです。人と人のつながりを大切にした行事ができ、ディスコンの体験だけでなく、心のエネルギーも満たしてくれる活動になりました。事前の準備も含めて、育成会や町内会等関係者の皆様、ありがとうございました。

ひとみキラリ☆　笑顔キラリ☆　汗キラリ☆の活動でした！

６月の体育朝会は、体育委員からクイズ形式で、水泳学習の心得について学びました。今週からプール開きとなり、各学年が水泳学習を始めます。「水中で安全に運動し、水に親しむ楽しさが味わえる」ように全校で確認をしました。

クイズは〇✖で解答するため、〇は「埼玉ポーズ」、✖は「水平バランス」で表現するということを、体育委員から説明がありました。✖のポーズはなかなか難しかったようです。

５・６年生が掃除をしてくれたきれいなプール。

今日は水温２６度、気温が２９～３３度（プールサイド）で、水泳シーズン到来です！！

６月９日（日）に学校近くの荒幡富士において清掃活動が行われました。６月と１２月の年２回行われる活動です。今回は７月１日の開山を前に除草作業を行いました。荒幡小学校の児童と保護者、スポーツ少年団所属の方々、山口中学校の生徒、そして荒幡地域の皆さん、総勢２５０人以上の人が集まりました。

曇り空のため、除草作業にはちょうど良い天気となり、約２時間ほどの除草作業に取り組みました。小学生たちも、ふもとの草取りや集めた草運びなど積極的に行動したり、中学生や地域の方々とお話をしたりして、活躍していました。希少な植物もあるため、気を付けながら除草作業をしました。

幅広い年代の方が集まり、一緒に汗を流しながら活動し、地域の宝「荒幡富士」をきれいするという、とても価値のある活動が継続していて、さらに終わったあとの達成感のある表情が見られ、とても気持ちがいい一日となりました。

笑顔がキラリ輝く荒幡小学校、荒幡町内会、荒幡地域の方々☆☆☆☆☆彡　　半日お疲れさまでした。

本校は今年度、所沢市立教育センター《学校力》向上プログラムのユニバーサルデザインの視点に立った授業づくり研修会の実施校に決定しています。６月３日に１回目の校内研修会が行われました。

昨年度までの研修をもとに、第４学年が研究授業を行いました。ご指導いただく明星大学教授小貫悟先生をお招きして、授業を見ていただき、その後研究協議と基調講演を実施しました。

小貫先生からは、「授業のユニバーサルデザイン化は、多様な子を対象とする」「すべての課題に必然性をもたせる」「授業の山場（心が動く場面）から逆算して指導計画を立てるようにする」等のお話がありました。

今後の授業づくりへの視点をご示唆いただき、授業改善に向けて研修を進めていきます。

６月５日に、本校に教育実習に来ている先生の研究授業が行われました。４週間の教育実習のまとめとして行われ、大学からも担当の先生がいらっしゃいました。子供たちの声に耳を傾けて、一つ一つ丁寧に対応していました。

子供たちも課題に対してじっくり考えて予想を立てたり、実験の準備をグループで確かめたり、実習生の先生に質問をしたりして学習に取り組んでいました。わかりたい、できるようになりたいという意欲が感じられました。

ひとみキラリ☆☆☆

実習生はこの４週間で、校内の先生方の授業を参観したり、自分で授業をしたりする中で、多くのことを吸収できたようです。一緒に働けるよう、大学に戻っても学び続けてほしいと思います。

６月３日（月）に読み聞かせが行われました。今回も各学級に一人ずつ読み聞かせボランティアの方に入っていただき、用意していただいた本の読み聞かせが始まりました。子供たちは机を教室の後ろに下げて、床に座ってお話を聞いています。お話の合間に子供たちの表情を見て、子供たちの反応を楽しみながら読み進めていました。

子供たちもそんな読み聞かせの世界に次第に引き込まれ、前のめりになったり、隣の友達と顔を合わせて笑ったりしてお話をよく聞いていました。

読み聞かせの後、ボランティアの皆さんはみどりっ子ルームに戻り、お互いの紹介した本や子供たちの反応について情報交換等を行っていました。今後も読み聞かせは計画されていますので、ご興味のある方は見学や参加をお待ちしています。

５月２９日に、プール掃除を５年生と６年生が行いました。

１時間目に３年生がヤゴ救出をしている間に、５年生が更衣室やプールサイドなどの掃除を始めました。更衣室内の荷物を全て外に出して、掃き掃除・拭き掃除をしました。自分の役割を一生懸命に取り組む姿が見られました。

３・４時間目には、６年生がプールの内側の掃除を行いました。掃除前の様子がこちら。

底に溜まった泥や枯れ葉を取り除く作業から始めました。水切りや塵取りで泥を集める子、バケツで集めて外に運び出す子、・・・こちらも分担して、手際よく作業を進めていました。その後、ブラシやたわしで壁をこすって、汚れを落とし、最後に水を流してプール掃除が終了となりました。

清掃後のプールがこちら。

日頃の清掃活動から自分の役割を丁寧にできる５・６年生は、プール掃除でも大活躍でした。きれいになっていく様子を喜び、最後まで全力で掃除をしてくれた皆さん、お疲れさまでした。　汗キラリ☆☆☆