９月１４日（月）今日は２学期最初の読み聞かせの日です。 読み聞かせボランティアの方々が子供たちのために様々な本を読み聞かせてくれています。 高学年には平和や環境に関するお話であったり、低学年には大きな絵本でスイミーなどの絵本を読み聞かせてくださいました。本を用いず、語りでお話をしてくださる方もいました。 久しぶりの読み聞かせです。１年生では読み聞かせのお話に反応して、いろいろとつぶやきながら楽しんで聞いている様子が見られました。 久しぶりの晴れ間が見られました。昇降口前では、１年生がシャボン玉遊びをしていました。ストローだけではなく、うちわやモール、中には指を上手に使ってシャボン玉を作っていました。風が吹いていたので、うちわをシャボン液から出すと勝手にシャボン玉が飛んで行ったりしていました。「見て！」「たくさんできた！」と楽しんでいました。

月曜日の朝、あいにくの雨の中、挨拶運動が行われていました。 元気な挨拶が交わされ、１週間の良いスタートが切れるような気がしました。 朝の時間は読書でした。おしゃべりをせず、静かに本を読むクラスが多くみられました。 学習の切り替えがうまくできそうですね。 今は学校でもサブスク利用で絵本を読む時代になってきたようです。驚きです。 火曜日にはリサイクルデー（ARARE)でした。ご家庭から牛乳パックやアルミ缶を持ってきてくれました。 ご協力ありがとうございます。

９月３日（木）に西武ライオンズのベースボールチャレンジコーチをお招きし、５年生の野球の体験授業を行いました。ボールの持ち方や投げ方、バッティングの仕方をわかりやすく丁寧に教えてくださいました。プロの方に教えてもらう機会はそうあるわけではありません。ティーバッティングのデモンストレーションでは、思いがけず柵越えも見ることができて、子供たちも驚きとともに「すごーい」という歓声が上がりました。 そうなると子供たちもさらに夢中になって、コーチの話をしっかりと聞いて練習に取り組んでいました。難しいバッティング練習でも、コーチがとてもほめてくれて、子供たちもとてもうれしそうです。「もっとやりたい」という声が多く聞こえました。 不思議なもので、子供たちのフォームもとてもよくなって、バッティングもみんなよく当たるし、投げるボールの距離や勢いも増しているように見えました。 授業が終わると「握手してください」といってコーチのところに集まり「今日は手を洗わないでいいですか？」と言って喜んでいました。

８月２７日（木）～２８日（金）、５年生が長野県東御市の湯ノ丸高原に林間学校に行ってきました。 １日目は,所沢は曇り空で、朝早くから多くの保護者の方々に見守られ、出発しました。 群馬県立自然史博物館に到着すると、雨が降りだしました。館内では動物のはく製や恐竜の骨格などがたくさん展示されていました。博物館の中庭の廊下でお弁当を食べ、出発するころには大雨になっていました。湯ノ丸高原に到着後もあいにくの雨模様で、高原のハイキングやキャンプファイヤーができませんでしたが、子供たちは1学期から楽しみに思いながらしっかりと準備をしてきたこともあり、雨天の場合に実施する内容をしっかりと行い、楽しむことができていました。キャンドルファイヤーも優しいろうそくの光が照らす中、ダンスやゲームをして盛り上がりました。５年生の児童が一つにまとまったキャンドルファイヤーとなりました。 ２日目は、朝の時間こそ雨が降っていましたが、飯盒炊爨をしにホテルを出発するころには雨が上がり、高原らしい涼しい環境の中でカレーライス作りを行うことができました。 ホテルの方の説明をしっかりと聞き、火を起こす係、お米を洗う係、野菜を切る係に分かれ、調理をしました。調理をしながらも、洗い物を進んで行ったり、身の回りの整理やごみ拾いなども積極的にしたりすることができました。材料は同じですが、それぞれの班で味や見た目が全く異なるカレーライスでした。どの班もおいしく作ることができました。 退館式ではホテルの方に「挨拶がしっかりとできていましたね」とおほめの言葉をいただきました。 ホテルを出発後もバスレク係を中心に大いに盛り上がって所沢に帰りました。 学校に到着したときも、多くの保護者の方々がお迎えに来てくださっていました。 子供たちはほっとした表情でおうちの人とともにおうちに帰っていきました。 とても充実し、子供たちの成長を感じた２泊３日の旅でした。

今日から２学期が始まりました。 久しぶりに子供たちが学校にかえってきました。 全校児童が体育館に集まっての始業式。 「おはようございます」 子供たちの元気な挨拶の声が体育館いっぱいに広がりました。 「２学期の目標をより詳しく、具体的に決めましょう」 子供たちは落ち着いた態度で校長先生のお話を聞いていました。 教室に戻るときにも、子供たちはおしゃべりをせずに落ち着いて歩いていました。 ２学期も張り切って生活しようという意気込みを感じました。   ２学期も引き続き本校の教育活動へのご理解とご協力をお願いいたします。