２年生の教室では、国語の「あったらいいな、こんなもの」発表会をしていました。

事前に個々に考えた「あったらいいな」と思うものをプリントに描き、友達にアドバイスをもらいながら仕上げていきました。なぜ、それがあったらいいと思ったのか、理由がはっきりとわかるように発表内容を考えていました。

聞いていた友達からは「どんなことができるのか？」「見た目に関すること」等の質問を受けて、発表した児童は説明することでより自分のアイディアが明確になっていきました。

黒板には発表者の話型のほか、聞く人が意識するポイントが書かれていて、学習のヒントが散りばめられていました。発表者も聞いている人も、どんな「あったらいいな」が出てくるのか、わくわくしながら学習していました。　　

瞳キラリ☆彡☆彡☆彡